9 марта в центре образования «Точка роста» учащиеся 7 класса на уроке физики опытным путём убедились, что простые механизмы облегчают работу человека, связанную с перемещением и подъёмом тяжелых предметов. Повторяя опыт древних египтян использования наклонной плоскости для подъёма тяжелых каменных блоков к вершине пирамиды, учащиеся определили её кпд. Через эксперименты установили, что полезная работа, совершаемая при подъеме бруска вертикально вверх, меньше, чем полная работа, совершаемая при подъеме бруска на ту же высоту вдоль наклонной плоскости. Подводя итоги работы, учащиеся пришли к выводу, что наклонная плоскость даёт выигрыш в силе, кпд всегда меньше единицы. Изменяя угол наклона относительно горизонта, установили, что кпд наклонной плоскости зависит прямо пропорционально от высоты.